心身残缺儿童和青年专门学校。民主德国也为残疾儿童和青年提供保育和教育，设有专门的机构，根据各自的情况，还进行不同程度的劳动技能训练，并进行适当的工作安置。
民主德国非常重视培养师资力量。教师培养机构主要有培养托儿所保育员的医学专科学校，培养幼儿园教师的三年制师范学校，培养十年制中学1—4年级教师的四年制师范专科学校，培养5—12年级的中学教师的师范大学（学院）或设有师范专业的综合性大学。师范学院的教学内容包括教学理论课和教学实践课，两者所占课时比例是4∶1，教学原则是将文化教育与思想教育、理论与实践以及教学与科研密切结合。民主德国十分尊重教师，宣传教师是“知识分子的中坚力量”，是“联系群众的重要纽带和桥梁”，并注重提高教师地位，1951年就确定每年6月12日为教师日。在教师日，每名教师获得一年一次的附加津贴，政府向教龄长、贡献大的教师颁发J.H.裴斯泰洛齐勋章，向社会主义教育工作有杰出贡献者授予洪堡奖章和荣誉纪念章，最高奖励是授予人民教师称号。从工资待遇看，教师工资高于平均工资大约两级，每年多领1个月工资，教师收入的30%免交所得税，退休金也高于其他行业，住房分配也有优待。
